为深化设计学科交叉融合，拓展教师专业视野与实践能力，我校产品设计系组织骨干教师团队，前往四川师范大学服装与设计艺术学院进行为期两天的专题考察与学习交流。本次考察的核心聚焦于服装制作的全流程工艺与匠心精神，旨在汲取传统与现代服饰设计制作的精髓，反哺产品设计教学与创新实践。
四川师范大学服装与设计艺术学院在西南地区设计教育领域享有盛誉，其服装设计与工程专业以扎实的工艺基础和创新的设计理念见长。考察首日，教师团队在学院相关负责人的陪同下，先后参观了高标准的面料实验室、立体裁剪工作室、数字化服装工艺室以及学生作品陈列馆。在面料实验室，教师们细致观摩了从天然纤维到高科技功能性面料的各种材料特性及其应用场景，就材料的选择、性能测试与产品设计的关联性，与对方教师展开了深入探讨。
次日，考察重点深入到服装制作的核心环节。教师们走进传统工艺工作室，亲身观摩并体验了手工量体、版型绘制、面料裁剪、缝纫拼接及后期整烫等完整工序。一件成衣从图纸到实物的诞生过程，让习惯于产品三维建模与工业流程的产品设计系教师们深感震撼。尤其是高级定制服装中对人体工学的极致考究、对细节一丝不苟的手工处理，所体现出的“匠心”与“专注”，与优秀产品设计所追求的用户体验与品质感殊途同归。
座谈会上，双方教师就“设计思维在不同载体间的迁移与融合”这一主题进行了热烈交流。产品设计系教师分享了如何在设计中融入用户体验、CMF（色彩、材料、工艺）策略以及可持续设计理念；服装学院的同仁则阐释了服装作为“流动的雕塑”和“第二层皮肤”，其设计中对形态、结构、色彩与情感的独特表达方式。双方一致认为，无论是产品还是服装，其设计的本质都是解决问题、满足需求并创造美与价值。服装制作中强烈的“手作感”与“材料亲和力”，对于启发产品设计在情感化设计、个性化定制及工艺美学层面具有重要的借鉴意义。
此次考察学习，不仅是一次专业技能的观摩，更是一场设计哲学与教育理念的碰撞。产品设计系教师们深刻体会到，在数字化、智能化设计工具日益普及的今天，回归对材料、工艺与手工精神的尊重与理解，是培养设计人才不可或缺的一环。他们将把此次学习的收获，转化为课堂教学的新案例、课程改革的新思路以及跨学科合作的新契机，推动产品设计教育在坚守匠心与拥抱创新中不断前行。
两院有望在课程共建、工作坊互动、联合课题研究等方面建立长效合作机制，共同探索设计教育跨界融合的新模式，为培养具备深厚人文素养、精湛技艺与广阔视野的新时代设计人才贡献力量。
